Analogías Gramaticales

   Con el nombre de Analogías Gramaticales bauticé el concepto en el  que se establece identificar la relación entre dos o tres palabras  desde una perspectiva gramatical (categoría); como lo hacemos con las analogías tradicionales.Algunas relaciones(la mayoría) son gramaticales,otras de significado.
   Ejemplo: al ver los conceptos: exhibir-ocultar /determino que existe una relación de antonimia.(antónimos)
1.fierro,libar,yantar    arcaísmos
2.puntapiés-sacacorchos     compuestas
3.célebre-incógnito      antónimo
4.infinitivo,participio y gerundio      verboides
5.francés,italiano,potugués       lenguas romances/ gentilicios
6.González,Fernández,Rodríguez     patronímicos
7.serpiente,guaraguao,ballena       epicenos
8.mar,azúcar,tilde       ambiguos
9.pitirre,coquí          onomatopéyicos
10.casona,soleado    derivadas
11.tristeza,inocencia,miedo      abstractos
12.habría-abría/cierra-sierra       homónimos
13.sietemesino,radiotelegrafista    parasintáticas
14.cardio,neumo,bibl       afijos
15.R.A.D.A.R. / S.I.D.A.       acrónimos
16.bandada,ejercito,piara        colectivos
17.competir-competer/diferencia-deferencia      parónimos
18.orden,coral,capital          bigéneres
19.osado-atrevido       sinónimos
20.amar,temer,partir    infinitivos-verboides
21.frito,impreso,hecho    participio irregular-verboide
22.cantando,corriendo   gerundio-verboide
23.amado,temido         participio-verboide
24.haiga,ibanos,diabetis   incorrección-barbarismos
25.ruso,canadiense,brasileiro    gentilicios
26.añicos,víveres,gafas       plurales siempre
27.sed,tez,parabrisas          singulares siempre
28.calentísimo,fortísimo,pauperrimo   superlativo
29.trigueño,embarazada,       eufemismo
30.alimenticio-alimentario/inadvertido-desapercibido        impropiedad-propiedad
31.cantar,pelear,botar     verbos regulares
32.pedir,medir,mentir     verbos irregulares
33.banco,genio,operación    polisémicas
34.hipodérmico,subcutáneo,   tecnicismos
35.modem,interfaz,emoticono   neologismos

Clasifica en:
derivados/compuestas/parasintática/singulares/plurales/arcaísmos/neologismos/patronímicos/afijos/
ambiguos/epicenos/bigéneres/antónimos/sinónimos/verboides/colectivos/incorrección/homónimos/
parónimos/gerundios/participios/infinitivos/participios Irreg/lenguas romances/gentilicios/
superlativos/onomatopéyicos/abstractos/polisémicos/tecnicismos/acrónimos/eufemismos/
impropiedades/verbos regulares/ verbos irregulares/

Definiciones vocabulario de la letra A

Para la Libreta de Vocabulario./Disponible 19 de enero de 2013.
Copia, contesta sin ayuda , luego busca las definiciones en el diccionario y corrige el ejercicio.

Definiciones:Vocabulario A
1.Persona originario del lugar en el que vive.
2.Material que puede causar ulceras superficiales en la piel.
3.Grupo que se encuentra sin lider.
4.Partidario de una sociedad sin gobierno.
5.Zona o capa de tierra que cubierta de agua.
6.Parte de la fisica que se ocupa del sonido.
7.Persona fea o de aspecto extravagante.
8.El que elogia a alguien con falta de sinceridad.
9.Persona que es agradable en el trato con la gente.
10.Sustancia que contrarresta los acidos.
11.Instrumento que sirve para medir la velocidad del viento.
12.Materia colorante obtenida de la bencina.
13.Discurso de alabanza en favor de alguien(algo).
14.Personaje de La Comedia del Arte italiana de vestido multicolor.
15.Obra literaria o artistica no autentica.
16.Objeto pesado e inutil.
17.Monstruo mitico con cuerpo de ave de rapina y rostro de mujer.
18.Color rojo de las nubes bajo el sol saliente o poniente.
19.Persona que vive una vida de privacion, sobriedad y oracion.
20.Defecto optico que deforma y alarga la imagen en una direccion.
21.Torre de observacion,vigia.
22.Viento suave y apacible.
23.Lo que se produce a si mismo.
24.Documento en el que se compromete a pagar o responder  por otro.
25.Perdida del apetito por causas siquicas que produce una negativa a comer.

anorexia/acuifera/aval/aborigen/arrebol/adefesio/abrasivo/alcalina/acrata/Arlequin
acefalo/apocrifa/arpia/acustica/autogeno/atalaya/aduladora/asceta/anemometro
astigmatismo/anilina/armatoste/aura/apologia/afable/

Prueba corta # 1  Segundo Semestre:  El modernismo/Virgilio Dávila

Contesta si la premisa es verdadera (C ) o falsa  (E)

1. El modernismo es un movimiento literario que nació en Nicaragua.

2. Amado Nervo fue el creador del Modernismo.

3.El nombre verdadero de Rubén Darío  fue Félix Rubén García Sarmiento.

4. El modernismo se inició con el libro Cantos de vida y esperanza.

5. El modernismo se divide en dos etapas: Atalayismo y Mundonovismo.

6.El modernista puertorriqueño más importante fue Luis Lloréns Torres.

7. La Semana de la Lengua 2013 se le dedicará a Virgilio Dávila.

8. Virgilio Dávila fue un poeta modernista-costumbrista puertorriqueño.

9. Una estrofa muy utilizada por Virgilio Dávila es la décima con pie forzao.

10.Algunas décimas notables de Virgilio Dávila son Nostalgia y Elegía de Reyes.

11.Virgilio Dávila nació en Bayamón y fue alcalde por cinco an~os de nuestro pueblo.

12.Un modernista español fue el poeta Juan Ramón Jiménez.

13.El nombre verdadero de José Peache Hernández era José Pancracio Hernández Hernández.

14.Luis Lloréns Torres escribió poemas de ambas etapas del modernismo.

15.Un gran poeta modernista lo fue Nemesio R. Canales.

16.El mejor poema (el más conocido) de (Peache) Hernández fue: A unos ojos astrales.

17.El poema :” En la brecha” fue escrito por el poeta pre-modernista José de Diego (Martínez)

18.Los versos:  “Y no saber a dónde vamos/ ni de dónde venimos” pertenecen al poema: Lo Fatal.

19.Algunos libros importantes de Virgilio Dávila fueron: Azul y Prosas Profanas.

20.Existen cuatro diferentes clases de décimas.

Rasgos léxicos,fonéticos y sintácticos del Español de Puerto Rico

Rasgos léxicos, fonéticos y morfosintácticos del *Español de Puerto Rico (Zerepnomar)

Aseveraciones:

1.Cristóbal Colón descubrió a Puerto Rico durante su segundo viaje el 19 de noviembre de 1493. Se detuvo en la aguada, tomó agua, dio un vistazo a la costa y prosiguió su viaje.

2. En el año 1509, Juan Ponce de León comenzó la colonización de la isla; en el 1511, los taínos se rebelaron contra los españoles y ya para 1544 la población indígena en Puerto Rico era de 150 personas.

3. La mayoría de los primeros pobladores de la isla eran andaluces y canarios. Por lo que el proceso de nivelación lingüística fue dominado por el modo de hablar de éstos. Casualmente varios de los rasgos fonéticos entre los dos grupos eran similares por lo que los rasgos de estos dos grupos serán los dominantes en los pobladores de la isla. La mayoría de las mujeres que poblaron a América en el primer siglo de la colonización eran andaluzas.

4.Sobre esta base inicial niveladora canaria-andaluza enriquecida con las influencias indígenas(léxica) y africanas(tonales) le dan su propia personalidad al Español puertorriqueño.

5.El Español de Puerto Rico y las Antillas se le clasifica como dialecto innovador (cambiante).

6.El Español de Puerto Rico es cambiante en los aspectos: léxico, fonético, semántico y morfosintáctico.

7. Los rasgos fonéticos dominantes entre ambos grupos eran: la aspiración de la “s” al final de la sílaba,(fiehta,suhto,correh) la nivelación de la “r” y la “l” cuando se pronuncia con “r” se le llama rotación (arcalde,farda) y cuando se pronuncia la “l” se le llama lateralización (cael,venil),tendencia al seseo (poso X pozo /sapato X zapato) y al yeísmo (yave X llave) pronunciar la doble rr o r al comienzo de sílaba como jota (pejo X perro/Ajoz X arroz)“rr” o la “r” al ,la aspiración de la “r” al final de sílaba (cahne X carne) y la eliminación o la elisión de la “d” final. (bondah/caridah)

8. De lo anterior quiero recalcar la rotación pronunciar con “r” palabras que se escriben con “l” ,

lateralización pronunciar con “l” palabras que se escriben con “r” ; el seseo y el yeísmo, la aspiración de las “s” y a veces de la “r” final.

9. Puerto Rico pertenece a la región del Caribe insular que nos incluye junto a Cuba y a la República Dominicana y parte del sur de México, Panamá, y la costa caribeña de Colombia y Venezuela.

10. Estos son los rasgos más importantes en el aspecto morfo-sintáctico ; la presencia de sujetos pronominales que no son necesarios ya que el verbo los revela como Yo quiero que tú vengas temprano(Quiero que vengas temprano)

11. Otro rasgo relevante es anteponer el pronombre sujeto al infinitivo. (Al tú decirme la verdad me heriste(en vez de) /Al decirme  la verdad, me heriste/Me heriste cuando me dijiste la verdad.)

12. En Puerto Rico no es común el uso del laísmo y el loísmo como complemento indirecto (la envié una carta) pero sí usamos el leísmo (Le saluda su amiga Paula). Sin embargo, en cuanto al uso del genero, somos loistas. (Lo vi /a mi hermano en la escuela en vez de : Le vi).

13.Es frecuente la ruptura de frases verbales .(Está su corazón latiendo bien (en vez de la afirmación): Su corazón está latiendo bien. Sujeto+verbo

14.Tendencia al uso de la oración en voz pasiva, aun las clases profesionales.(adoptado del idioma inglés) El crimen fue resuelto por el detective./ en vez de: El detective resolvió el crimen.
15.Se ha ido eliminando el uso del verbo en el modo subjuntivo.(en presente "Quizá yo te ame." y en pretérito imperfecto)En Pretérito Perfecto (haya dicho) se utiliza bastante y mal (haiga dicho), en Pretérito Pluscuamperfecto (hubiera hecho) se usa con cierta frecuencia.
16.En cuanto al vocabulario son importantes los marinerismos o palabras de uso marinero como: flete, fletar, guindar, amarrar, botar, maroma, maromero, embarcar (aun en avión), abordar.
17. El uso de "clones" cognados, palabras derivadas del latín que existen tanto en Español como en inglés, pero el significado podría variar de un idioma a otro.Generalmente le asignamos el significado que tiene en inglés.(crimen, romance)
Ejemplo: Protestar frente al capitolio es un crimen/delito.
18.La vitalidad de un idioma depende de la actitud creadora de sus hablantes. Existen decenas de palabras de creación puertorriqueña : aguaviva, alcapurria, asopao, chupaflor, colirrubia,
majarete, mamposteao, picúa, serenata, tembleque. etc. (varias son palabras compuestas, muchas son derivadas y otras con un significado diferente al usual) y en algún lugar el legendario "safacón" y el omnipresente "bregar".
19. Los arcaísmos son relativos; una palabra que no se utiliza en una región o país puede usarse con frecuencia en otra región o país. Hay arcaísmos generales (en casi todos los territorios o países ) y arcaísmos regionales (en una zona o país).
20. (100 y 79) Todavía quedan 100 indigenismos reconocidos y 79 de ellos se mantienen en uso. Un 26% de los 131(34) afronegrismos léxicos son reconocidos por los hablantes en un estudio del Dr. Manuel Alvarez Nazario; la mayoría padece de mortandad léxica.
Se le dio a 3,874 personas cuestionarios para que contestaran un serie de preguntas; de las 7,304 palabras recogidas 480 eran anglicismos; el uso de anglicismos en Puerto Rico es cuatro veces mayor que en España y seis veces más alta que en México. El estudio de los cuales se obtiene la data son anteriores al año 2001 por lo tanto se entrevé que los porcientos y los números deben haber cambiado.(aumentado) Sin embargo, algunos anglicismos utilizados en España y otros países hispanoamericanos no han tenida mucha acogida aquí; cito como ejemplo: no usamos "jeans", ni siquiera "vaqueros", usamos mahones esté aceptada o no.No debemos ser esclavos del RAE (real academia española de la lengua) que se ha convertido más  un negocio más que otra cosa.

La jerga neorriqueña que antes era demonizada por el resto de los hispanos en los Estados Unidos ya es aceptada e imitada (casi homogénea) entre los emigrantes y mejor comprendida por el resto de los hablantes.

21. Los cuatro aspectos de la lengua; los cuatro aspectos de la lengua son: léxico,fonética,morfología
 y sintaxis.
     a. el léxico o vocabulario es lo más externo y cambiante de un idioma. Lo que indica que a pesar de la presencia de decenas de anglicismos en el Español de Puerto Rico esto no pone en  riesgo  nuestro Español.En el inglés el 56.5%  de las palabras son románicas (28.3 galicismos y 28.2 del latín) y el inglés es un idioma fonética y morfosintácticamente anglosajón.
     b. fonética- es la pronunciación de las palabras.Según mi opinión la fonética es un rasgo social- hereditario.Nuestra aspiración de las eses, arrastrar y no vibrar el sonido erre,el seseo,etc son rasgos hereditarios de nuestros antepasados. En Puerto Rico a raíz de los 118 años de contacto directo con el inglés, mantenemos la fonética propia del idioma Español y hemos adquirido ciertos fonemas del inglés, lo que es una ventaja; un ejemplo de esto es la ((th) fricativa-interdental como en thunder o those; la mayoría de los puertorriqueños puede reproducir el sonido de este fonema propio del inglés.
    c. la morfología o interacción de accidentes gramaticales (género,número,persona,modo...)
 está bastante regulado en el Español, por lo que, si seguimos las reglas establecidas no debe haber problemas. En este aspecto resalta el abusivo "loísmo" del hablante boricua (en vez de decir le vi, decimos lo vi) si es masculino y el uso innecesario de pronombres frente a un verbo.(Yo compré un auto/carro nuevo).
    d. la sintaxis (el sistema morfológico-sintáctico  es lo más fijo y estable de un idioma).En el aspecto sintáctico es que nosotros los boricuas rompemos el bate y escondemos la bola. Sintaxis es el ordenamiento de las palabras en la oración.En este aspecto resalta el uso de la voz pasiva y el anteponer el pronombre sujeto  al infinitivo. (puntos 10 ,11 y 13)

Conclusiones : zerepnomar

*22.El Español que hablamos en Puerto Rico es tan bueno como cualquier otro, la creatividad del hablante ayuda a la vitalidad del Español puertorriqueño, pero hay algunos aspectos que nos preocupan: Los anglicismos léxicos cuando pasan los límites razonables debilitan y no enriquecen la lengua. Si añadimos a esto; el abuso en el uso de la voz pasiva (propia del inglés), la ruptura de las frases verbales,(Sujeto+verbo+complementos) propia del Español, el anteponer el pronombre sujeto al infinitivo. Pueden significar a mediado  y largo plazo un riesgo para el Español como lo hablamos hoy en Puerto Rico. Esto no incluye factores sociales, educativos y políticos que siempre permean nuestro entorno y dirigen (controlan) nuestra historia.

*23. Muchos nos critican por el elevado número de anglicismos que incorporamos en nuestro Español, pero después de 118 años de posesión norteamericana donde nos cambiaron el nombre, nos impusieron el inglés como idioma oficial, donde se nos han querido convertir en bilingües a la “cañona” ; y como no han podido hacerlo, nos quieren asimilar sutilmente gracias a los medios de comunicación (cable T.V, periódicos ... y a las "benditas" escuelas de enseñanza en inglés .

Es un milagro que todavía existimos y hablamos Español. Somos más pequeños que las Filipinas y un poco más pequeñas que las islas de Hawaii  y  hemos estado más de 118 años bajo la influencia del otrahora imperio más poderoso del mundo y todavía mantenemos nuestro idioma.Somos héroes.

P.D. Me encanta como la mayoría de los boricuas pronunciamos la cc y la x , en verdad que las pronunciamos hermosamente.( no sé si será por la influencia del inglés)

Fuentes consultadas :

El Español de Puerto Rico historia y presente-María Vaquero de Ramírez
El Español de Puerto Rico en su contexto caribeño-Amparo Morales
Mis propias opiniones/zerepnomar.No soy experto en lingüística prefiero la literatura.
*Español,el nombre de nuestro idioma ,siempre lo escribo con letra mayúscula.(joder)

Revisión más reciente el 14 de septiembre de 2016.

Campo Semántico

Cuando contestes el exámen Campo Semántico en wiziq si tiene 11 preguntas no contestes la primera porque tiene un error al corregirlo.

Llamamos campo semántico a un grupo de palabras que están relacionadas entre ellas  en  aspectos históricos-científicos-culturales afines. Es un referente analógico lejano que nos acerca a una clasificación pero carece de definición específica. Por ejemplo alguien escucha o lee la palabra esfinge y lo relaciona a la mitología sin conocer la definición exacta del concepto.

ASTRONOMíA= año,cénit,equinoccio,fénix,nadir,eclipse,solsticio,escorpio,acuario,géminis,acimut,

                          nebulosa.   (todo lo relacionado a planetas,estrellas y constelaciones)

MITOLOGíA=cíclope,fauno,ninfa,sátiro,arpía,esfinge,Narciso/Apolo,Venus,Zeus,etc…

                           (todo lo relacionados a los mitos, los dioses y los héroes)

GEOMETRíA=arco,arista,cateto,elipse,espiral,hipérbola,prisma,esfera,triangulo,isóceles,etc…

                          (todo lo relacionado a las figuras geométricas,teoremas y corolalios)

ANATOMíA=duodeno,encéfalo,esclerótica,esfínger,falange,hipófisis,hipotálamo,peroné,lumbar.

                       folículo,astrágalo   (todo lo relacionado a las partes del cuerpo humano)

FíSICA=acústica,ánodo,cátodo,caloría,convección,ebullición,refracción,fotón,isótopo,neutrón.

                         (todo lo relacionado a la materia y sus características)

BOTáNICA=bilabiales,carpología,espina,espliego,esporas,látex,liláceo,pistilo.

                        (todo lo relacionado a las plantas y sus componentes)

ARQUITECTURA=ábside,bóveda,capitel,decimbrar,dovela,entrepeño,friso,frontón.

                        (todo lo relacionado a la construcción de casas y edificios)

QUíMICA= aluminio,anilina,flour,cianuro,glucosa,nafta,potasa,reactivo,glicerina,halógeno,ion,litio,

            sacarina,acetato.  (todo lo relacionado ala construcción,reacción y reacción de las sustancias)

GENéTICA=cromosomas,cigoto,citología,gameto,embrión,A.D.N.célula,genoma.

                     (parte de la biología que estudia la herencia y la variedad de las especies).

MARINERISMOS=babor,estribor,proa,popa,escotilla,estibor,eslora,leguas,goleta,guindar

                    (todo lo reacionado al mar y a las embarcaciones

El Espejismo/ cuento 1992

" Marejada feliz, vuelve y pasa por mí,
  Aún yo digo que sí, que todavía pienso en ti.  (C.Curet Alonso)/ Apollo Sound

  Al terminar la canción miré el espejo retrovisor y vi el reflejo del dolor en mis ojos. Vuelvo en mí, me relajo. Miro el espejo lateral y leo: "Los objetos reflejados en este espejo están más cerca de lo que parecen" .Así es mi amor por ella; lejano en el tiempo pero muy cercano en el corazón. (Más cerca de lo que estoy dispuesto a aceptar).

  Me detengo ante el semáforo con la luz roja. Disimuladamente me enjugo las lágrimas. Presiento que alguien me está observando y me abochorno porque "los hombres no lloran". Miro al lado y no palpo nada. Deduzco que la que me observa está a mi izquierda. Giro la cabeza lentamente y cuando enfoco. . . es ella. Parece imposible; uno piensa en una persona a la que no has visto en seis años y de pronto aparece ante tus ojos. Vuelvo a mirar para cerciorarme. . . sin lugar a dudas es ella. Cambia la luz y ella arranca junto a su auto, no puedo seguirla, toco bocina pero ella no oye. Tiene puesto el acondicionador de aire y el radio seguramente en Alpha 106 como era su costumbre. Trato de cambiar al carril de la derecha para pasarle al tortuga que tengo al frente y enseguida siento un enorme frenazo y voces que cordialmente gritaron. . .
- !Animal!, !Bestia!, !Estúpido!

Llego al centro comercial, camino por el pasillo mirando las vitrinas. Me acerco a las escaleras eléctricas que llevan al segundo piso. Miro decenas de rostros desconocidos que transitan militarmente en dirección contraria cuando creo volver a verla.
- !Beatriz!, !Beatriz!: grité con voz en cuello.
A lo lejos escucho gentiles voces que susurraban. . .
- !Qué público!, !Qué cafre es!
- !Coño, qué linda se ve. Está más linda que antes. (Cierro los ojos y . . .)

- Beatriz, nena. Tú estás consciente de lo mucho que te amo; le dije preparando el camino.
- Estoy segura de que yo te amo más de lo que tú alguna vez llegarás a amarme.
- Llevamos dos años de novios. . .
- !y y y y!
- Quiero, necesito que me des una prueba de amor.
Beatriz me miró, se acercó, me besó y dijo. . .
- Ésta es la mejor prueba de amor que te puedo dar por ahora. Cuando nos casemos te daré el resto.
- Tú no comprendes: Estar cerca de ti, agarrarte las manos, abrazarte, sentir tu cuerpo, besarte. Todo esto despierta en mí una pasión que no puedo contener. Te necesito. Quiero que nos amemos esta noche.
- Yo también te necesito. ¿Crees que estoy hecha de palo?. . . Sé paciente, nos faltan dos años para terminar los estudios. Pasará al menos otro año en lo que conseguimos trabajo y nos estabilizamos.
- Estás muy equivocada si piensas que voy a esperar tres años.
- Amorcito hazlo por mí. Te amo; me dijo melosamente.
- Betty, quiero decirte algo. . . He decidido dejar los estudios. Me ofrecieron trabajo de gerente en la tienda. Te juro que si nos casamos con lo que gane podré mantenerte.
- Y ¿Los estudios?
- Los terminamos después.
-Yo quiero estudiar, trabajar, ser una persona libre e independiente.
- No te preocupes, yo te mantengo. Viviremos en un cuartito en la casa de mis padres en lo que compramos casa.
- Yo no quiero casarme tan joven. No quiero ser de esas esposas que se pasan todo el día viendo novelas, limpiando una casa que no es mía con las hornillas encendidas para cuando el marido se digne a llegar de la calle. Yo no quiero ser una esposa esclava de principios de siglo.
- Tú quieres disfrutar lo mejor de dos mundos sin sacrificarte ni dar nada a cambio. Quieres estar atada pero ser libre a la vez. ¿Quién te puede entender?
- Una persona que no sea machista como tú.
- Machista yo. Yo no soy machista; le grité.


Regreso al presente y siento que me estoy cayendo por las escaleras. Me sostengo de una anciana para no caerme y escucho cuando la señora con voz maternal me dice:
- !Burro, torpe! Porque no se agarra de las posaderas de su madre.

Regreso corriendo al primer piso para ver si puedo localizarla. Busco por todas partes y no la veo. Echo un vistazo a las tiendas cercanas pero no la encuentro. Estoy delirando. ¿Me estaré volviendo loco?, ¿cómo es posible que el recuerdo de esa mujer esté tan vivo en mí? o quizá sea el remordimiento que siento al pensar en la forma en que la dejé lo que me tiene alucinado.

- Beatriz, como no has podido darme lo que necesito he decidido terminar nuestra relación.
- ¿Por qué?
- Porque soy hombre y necesito. . . tú sabes.
- ¿No puedes esperar?
- No pude esperar.
- No pude esperar. ¿Qué significa?
- Bueno, de todos modos te vas a enterar. Estoy teniendo relaciones con tu amiga Camille. Ella me comprende y. . .
- !Ah! Ella te da lo que yo no puedo darte.
- Si me hubieras amado tanto como dices y hubieras sido mía cuando te lo pedí yo no hubiera caído: le respondí.
- Para colmo me culpas de tu infidelidad. Sabes, eres mi primer novio y te amo entrañablemente pero creo que las mujeres depreciamos cuando nos entregamos fácilmente.
- Para mí, Camille vale ahora más que antes. Además yo te ofrecí matrimonio.
- Te dije que no estaba preparada para casarme. Quizá ella vale más porque sacias tus deseos en ella pero muy dentro sabes que quizá fue de otro antes que tuya. Aunque quieras esquivarlo siempre desconfiarás de ella.
- Todo sea por la virginidad. La virginidad es una cosa pasada de moda que sólo dura segundos. Un poco de dolor, luego placer y ya.
- La virginidad es eterna, es una actitud ante la vida. Es la satisfacción de sentirnos en control de nuestra vida y de nuestro cuerpo. Te amo mucho pero me amo más a mí misma.
- Vas a tener que ser fuerte para acostumbrarte a la idea de que ya no te quiero. Me marcho. Sécate las lágrimas, no llores por mí. Algún día encontrarás a alguien que te quiera más que yo.Qué canalla fui.

Me ubico frente a la tienda de juguetes del primer piso y creo ver a Beatriz al otro lado, camino como desquiciado hacia ella cuando siento que tropiezo con algo y doy una voltereta en el aire. Me agarré fuertemente para no caer al agua.
Escuché voces cristianas que oraban: Ese tipo esta borracho. Yo creo que está drogado. Es el diablo que está suelto.

- ¿Qué rayos me está pasando? Beatriz, nunca he dejado de quererte. ¿Por qué me engaño? Nunca quise a Camille, tengo un hijo con ella pero jamás llegué a amarla. Quizá fue la polilla que incrustaste aquel día en mi cerebro que carcomió mis sentimientos. O quizá fue que lo que me dijiste era verdad.
"Chequeaba" los discos de salsa buscando el C.D. de Gilbertito Santa Rosa.
- Suuufro. . . suuufro, cuanto sufro. Lloooro y es que añoro- cantaba un empleado cerca de donde yo estaba.
- ¿Estás melancólico? Sentí una voz femenina a mis espaldas.

Sabía que era ella. Me sostuve para no tumbar el "rack" de discos. Me volteé y sentí lo que sienten los boxeadores cuando le meten un buen “burrunazo”. Me sentí " " groggy" " atontado; traté de hablar pero sentía las palabras pegadas con "Crazy Glue" en la garganta. Me acordé del curso de relajación que tomé alguna vez : respiré . . . llevé oxígeno a mi cerebro. Sólo así pude balbucear. . .
- Beatriz, estás preciosa.
- Te estaba siguiendo hace rato. Necesitaba verte. Te vi en la avenida y conociéndote como te conozco pensé que vendrías a comprar discos.
- Nadie me conoce tan bien como tú. ¿Por qué me buscas?
Se acercó, mirándome a los ojos, me tomó la mano, sentí aquella tibia mano que solía acariciarme, me abrazó, sentí su piel quemándome la mía, luego me dio un beso en la mejilla, sonrió.
- Ha sido un placer verte, espero que estés bien: dijo mientras se alejaba a prisa.

Yo salí corriendo tras ella tropezando con todo el que se cruzaba en mi camino. La seguí hasta el estacionamiento. Grité su nombre, se detuvo y llegué hasta ella. Extenuado le dije:
- No entiendo lo que esté pasando; me abrazas, me besas y cuando voy a hablarte te marchas y me dejas con la palabra en la boca.
- Perdona, no quiero herirte. Me caso en un mes y quería comprobar si todavía te amaba para no engañarme ni engañar a mi futuro esposo.
- Yo, sin embargo, me he dado cuenta que te amo. En seis años no he podido olvidarte.
- ¿No crees que es demasiado tarde? Yo, amo a otro. Tú estás casado. ¿Cómo está Camille?
- Creo que bien, estamos divorciados.
- Así estaríamos nosotros si nos hubiéramos casado. Tu inmadurez no nos habría dejado ser feliz.
- He cambiado. Beatriz, por favor dame otra oportunidad.
Beatriz me miró a los ojos y dictó sentencia. . .
- Amigo, vas a tener que ser fuerte para entender que amo a otro hombre. No llores por mí. Quizá algún día encuentres a alguien que te ame casi igual a como yo te amé. Nuestro amor fue un espejismo, yo pensé que te amaba pero mi amor por ti ha desaparecido.
- Beatriz, Beatriz . . . No me dejes: grité, mientras la veía alejarse
Escucho un coro de voces varoniles engolando a mi alrededor:
- Ese tipo está llorando. Está loco de remate. Enamorarse así en estos tiempos. . . y de una mujer.

Alguna vez leí que muchos hombres terminan destruyendo lo que aman. Parece que no sabemos diferenciar la pasión del amor. No veo claro el camino. Me he quedado huérfano en la noche oscura del alma. ¿Qué tengo?, ¿Qué me queda? Miro al cielo, sólo me tengo a mí mismo. Inhalo-exhalo, relajación profunda. Medito un rato. . . Tengo que re-evaluar los conceptos: amor, pasión y amistad. Tengo que sensibilizarme para reconocer el verdadero amor cuando se me se me presente y ciertamente voy a tener más cuidado al caminar y al correr; estoy tan cansado de tropezar y caer.

"Los objetos reflejados en el espejo están más cerca de lo que parecen" dijo un filósofo que trabajaba en la industria automotriz. ¡Qué gran verdad! Me enjugué las lágrimas , comencé a caminar despacio, observé el cielo, lo vi despejado, le hice un guiño a Dios en el cielo y supe que pronto… . Al fin sonreí.

Examen El sujeto / Verboides



Concepto El  Sujeto/Verboides

Identifica El sujeto de la oración __ El Predicado==

El núcleo del sujeto (  ) El núcleo del Predicado ☺

 1. En mi jardín florecen rosas, orquídeas y margaritas.

 2. Luis Palés Matos murió en San Juan.

 3. El examen de Español no será fácil.

 4. El día de Reyes mi hermano cumplió su promesa.

 5. La fiesta está caótica.

 6. Arrasó con la montaña la maquinaria.

 7. Mi hermano y mi tío son socios.

 8. En el correo se perdió la semana pasada la carta para tu novia.

Cambia de infinitivo a participio.

    1. cantar                                                    11.satisfacer

    2. dormir                                                   12. escribir

    3. romper                                                   13. abrir

    4. cubrir                                                     14. disponer

    5. ver                                                         15. oponer

    6. hacer                                                      16. romper 

    7. morir                                                      17. decir

    8. volver                                                     18. entrever

    9.imprimir                                                  19. caminar

  10.poner                                                       20. beber

 Clasifica en: a. infinitivo/ b. participio /c. gerundio  / d. participio irregular

__ 1.comiendo                                                  8.__ exigiendo

__ 2.mirar                                                         9.__ colgado

__ 3.corrupto                                                   10.__desprovisto

__ 4.escribiendo                                              11.__evadiendo

__ 5.sentado                                                    12.__descubrir

__ 6.andando                                                   13.__sumergido

__ 7.añadiendo                                                14.__hablar

Identifica y clasifica lo subrayado en :  SNS /NS/ Det / MD /MI/ NX

   1.La caja de Pandora /contenía los males de la tierra.

   2.La pared que pinté ayer/ está llena de Graffitis.

   3.Las losas del piso ./ costaron a dos dólares la pieza.

   4.La hermosa alfombra / llegó de Arabia.

   5.Mi perro / es el más inteligente.

   6.Mi hermano y yo / compramos tres libros.

   7.El camino hacia la fama / es duro.

   8.Río Piedras, la Ciudad Universitaria, / está llena de librerías.

   9. La leche para la perra / está caliente.

  10.Aquellos ejercicios / eran difíciles.

  11.El raticida / se consigue frente al Cantón Mall.

  12.Nosotros / no sabemos donde vives.